摘要背景目標工作項目工作架構預期成果
 摘 要


  教育部為因應資訊科技的日新月異,培養切合時代潮流,具備適應變遷、獨立判斷、創造思考、人際溝通等能力的人才,近年來在縱向上擴充普通教育及技職教育的升學管道,橫向上,則推展教育普及化、多元化、社區化及終身教育,以發揮現有教育資源效能。同時為達成行政院教育改革審議委員會「教育改革總諮議報告書」對高級中等教育改革之建議,特提出「高中高職社區化中程實施計畫」,以充分運用教育資源,創造多元、適性、創意思考的教育環境,全面提昇後期中等教育品質,促成社區化高中職教育理念的實現。

  為配合上述 改革之理想 ,教育部於 民國九十年五月一日 ,台 (九O)技(一)字第九OO六O二O二號函頒布:高中職社區化推動方案「高中職社區合作專案實施要點」。自 九十年度 開始 實行,在第一年準備期施行期間,已普獲各方得肯定。 為落實與順利推動高中職社區化推動方案的 成效,教育部於 九十一年三月二十二日,台 (九一)技(一)字第九一O三九五六O號令頒布:修正「高中職社區合作專案實施要點」。名訂高中職社區化準備期第二年推動工作計畫項目, 並成立「高中職社區化指導委員會」,由部次長擔任召集人,指導委員會分「就學社區規劃小組」、「推動模式實證研究小組」、「社區化各項計畫督導小組」、「社區化配套措施規劃推動小組」四組,負責執行高中職社區化推動方案之執行與考核工作。

  本小組遵照上述組織分工職責,依據高中職社區化推動方案計畫的精神,就社區化各項計畫督導部分擬定工作計畫,針對方案的施行建立輔導機制、列管高中職社區化之進度與成效、抽查落實情形、彙整高中職社區化各單位執行之問題、規劃與建置高中職社區化資訊傳遞與進度列管之網站、配合高中職社區化其他三組任務工作以及配合教育部研擬和執行擬辦相關工作。以期在高中職社區化推動方案的實施過程中能提昇實施成效。

  在計劃執行過程中,期望本組順利完成下列各項任務與工作:

  •  全國劃分六區提供專人協助、輔導各區執行各項子計畫,與全國各項聯繫事項之執行。

  •  彙整分析主管教育行政機關核定辦理社區合作專案計畫內容及重點,包括合作專案數、參與校數、參與範圍、補助金額等量的彙整與合作專案適性系統類型、辦理方式等質的分析,提供教育部主管單位掌握執行現狀。

  •  根據本研究執行成果,研定成效評鑑指標,提供未來研定高中職社區化中程實施計畫成效指標研擬之參考,同時做為年度檢核執行成果之指標。

  •  彙整分析各項資訊提供「就學社區規劃小組」及「推動模式實證研究小組」參考。

  •  依據時程,備妥各項資料,以供召開「高中職社區化指導委員會」,進行各項計畫簡報。

  •  指導委員會決議事項的處理與追蹤。

  •  依據本研究成效評鑑指標進行全國性調查,包括各項計畫推動成效量化調查,以及施行學生、教師、家長參與本研究之滿意度調查。

  配合教育部研擬和執行擬辦高中職社區化相關工作。

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